Le guide pédagogique s’adresse aux formateurs/trices ou bénévoles qui utilisent les modules d’alphabétisation. Ces livrets s’adressent aux personnes qui doivent apprendre à lire et à écrire l’alphabet latin, tout en apprenant le français en tant que langue d’intégration.
Ce guide contient : · des explications générales sur la méthode · le module commenté avec des informations sur le contenu des différentes pages et les structures orales à introduire au fur et à mesure · des exercices et des jeux complémentaires · les conseils d’utilisation des jeux.
Le carnet de positionnement est un outil d’évaluation individuelle. Le contenu des 12 modules d’alphabétisation y est présenté ce qui permet : · de donner un repère à l’apprenant(e) sur ce qui a déjà été appris · de comparer ses progrès avec ce qui reste encore à découvrir.
L’évaluation est basée sur des compétences permettant un positionnement individuel et progressif de l’apprenant(e). Les barres des compétences se remplissent peu à peu, sans tests ou examens, mais sur la base d’un suivi continu et des exercices vus en classe.
Cet outil entièrement visuel est à la portée des apprenant(e)s : ils peuvent se rendre compte de leur avancée tout en se familiarisant avec l’auto-évaluation. Ils s’investissent mieux dans leur parcours. Leur motivation est ainsi stimulée et leur autonomie dans leurs apprentissages développée.
Les cartes Memory doivent être imprimées en recto-verso (flip on long edge), sur des feuilles A3 avant d’être découpées. Plusieurs exemplaires de jeux de cartes sont nécessaires pour permettre de travailler en sous-groupes. Le recto des cartes permet d’identifier facilement chaque exemplaire : · la couleur est celle du livret du module auquel les cartes se rapportent (ex : rouge pour le module 2) · le thème abordé apparaît dans le coin, en haut à gauche (ex : la lettre r) · le nombre de cartes est précisé dans le coin, en bas à droite : on peut facilement vérifier si le set est complet chaque fichier contient 4 sets identiques (sous-groupes dans des grandes classes) : les symboles cercle, carré, triangle et X les différencient rapidement les uns des autres. Si on veut utiliser le jeu avec moins de personnes, il suffit d’imprimer uniquement le nombre de sets nécessaires.
Les cartes Dominos doivent être imprimées en recto-verso (flip on long edge) sur des feuilles A3 avant d’être découpées. Le recto des cartes permet d’identifier facilement chaque exemplaire : · la couleur est celle du livret du module auquel les cartes se rapportent (ex : rouge pour le module 2) · le thème abordé apparaît dans le coin, en haut à gauche (ex : la lettre r) · le nombre de cartes est précisé dans le coin, en bas à droite : on peut facilement vérifier si le set est complet · chaque fichier contient 4 sets identiques (sous-groupes dans des grandes classes) : les symboles cercle, carré, triangle et X les différencient rapidement les uns des autres. Si on veut utiliser le jeu avec moins de personnes, il suffit d’imprimer uniquement le nombre de sets nécessaires.
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